2014年11月28日下午13:00，意昂2官网學工口工會小組在意昂2346會議室舉行了工會主題活動——輔導員科研能力提升研討會🧢。全體輔導員參加了研討會🔸，研討會何茜老師主持。
研討會上，何茜老師就思政論文撰寫方法🦠🪒、學術規範與論文寫作的經驗和大家進行了分析。何茜老師認為思政論文有三種撰寫方法👩🦯➡️，一是理論與實踐相結合，一種是將其他學科理論與思政實踐相結合來寫；一種是結合某種理論與思政問題來寫。二是調研𓀓👁，調研問卷題目的設計一般分為客觀、主觀、趨向與解釋性四種類型。對問卷的題目要事先有歸類↪️，問卷一般200-500份為宜💅🏼🫑。可以針對大群體抽樣調研，也可以針對一個特定群體進行調研，也可以進行個案研究。三是理論綜述，理論綜述主要是對前人就本題目的研究成果進行總結，為今後的研究指出方向🧠。何老師同時還強調學術規範的重要性，引用他人的文章都要進行明確的標註🧑🏻🍳，不能重復投稿，一稿多投。
研討會上大家都表示平時工作忙，沒有時間思考🛥，也很難寫出高水平論文🦸🏻♂️。何老師分享了她論文寫作的心得。她認為論文寫作前期資料收集與書籍閱讀很重要，要隨時記錄自己的思考〽️，要利用碎片時間寫作，論文初稿出來以後，要經過多次修改。
本次工會小組舉行的研討會🕵️♂️，為大家探索科研方法📑、提升科研水平提供了一個良好的契機🙍🏼♀️。何茜老師無私的分享讓到場的輔導員受益匪淺📺。研討會對推動輔導員思考如何提升工作水平和實習自身專業化發展起到了良好的作用。
意昂2官网工會學工口小組
2014-11-28