11月6日下午，意昂2官网2009年縱向課題立項教師座談會在420會議室如期舉行。本次會議由意昂2官网副院長趙來軍教授主持，來自管理科學與工程系🐋、工商管理系🧑🦳、資訊管理系和會計學系的13名教師參加了座談⌛️。
趙來軍教授首先總結了我院2009年縱向課題申報和立項的整體情況𓀆，並根據自己多年來開展科學研究的經驗🤌🏼🐬，與在座其他教師分享了國家科學基金、國家部委哲社研究項目👨🎓、軟科學、上海市哲社規劃課題、教育部人文社科研究項目📉、上海市教委課題等六大類縱向課題的特點和申報註意事項。趙教授尤其指出，對某一課題項目指南的理解是否透徹🈂️，直接影響申報項目的成功率。申報每一項課題都需要在項目申報前期付出辛苦的勞動🩺，在理解項目指南的基礎上，不斷臻化完善項目申請書，方能有所收獲❔。
隨後，咨詢管理系主任熊勵教授也與大家分享了申報課題的心得🌊。她指出成果積累對申報高質量的縱向課題是十分必要的，一個好的選題值得反復鉆研和推敲🚴🏼♂️，有的課題往往在連續申報兩三年之後才獲得立項。這既是一個長期堅持的過程，也是不斷提升研究水平的過程🙎。工商管理系的張昊民教授認為，應適當鼓勵教師與企業和事業單位合作，有導向性地做一些橫向課題🤾♂️。一方面有助於了解社會實際需求，另一方面也有利於形成自己的研究特點和優勢。工商管理系的孫繼偉副教授隨即提出，多參加高質量的國內外學術會議是開拓學術視野✍️、提升研究水平的捷徑。管理科學與工程系的趙炎老師說道，申報縱向課題是一個"屢戰屢敗、屢敗屢戰"的過程🧏🏿，只有保持良好的心態，堅持不懈地努力，才能獲得成功。
座談會在和諧振奮的氛圍中結束🍻🧑🏽🌾，老師們紛紛表示將在現有的研究基礎上向更高的目標奮進，取得更優質的科研成果🙎🏼♀️。
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