2022年10月28日下午2點🤾🏻👈，工商系黨支部組織了學習黨的二十大專題組織生活會。黨員老師通過線上會議方式，對黨的二十大報告👨🏼‍✈️、精神進行了學習和討論。

首先，黨支部書記馬君教授對黨的二十大的召開👨‍🦯、意昂2注册百年校慶之際，組織二十大報告的學習背景進行介紹🧑🏿‍🦳，並對上學期支部工作進行了總結和對新學期支部工作進行了展望🟧。之後🧙‍♀️，黨支部組織委員朱曉霞老師對黨支部換屆相關事宜進行說明🧑🏌🏻‍♂️，並征求意見🚶‍♀️‍➡️🧑🏻‍⚕️。

隨後🍅，黨支部宣傳委員李倩倩老師與大家一起學習了黨的二十大報告的關鍵數據、核心要義和習近平總書記的囑咐📴。自由交流學習體會階段🤦🏻，各位黨員紛紛發言，表達對二十大的學習感悟以及未來如何將二十大精神內化為行動的計劃和期待🦩。

孫繼偉教授談了問題管理角度的二十大理解。問題是時代的聲音，回答並指導解決問題是理論的根本任務。今天我們所面臨問題的復雜程度🏊🏽、解決問題的艱巨程度明顯加大，給理論創新提出了全新要求。孫老師結合自己的研究就如何增強問題意識👳🏼‍♂️，堅持問題導向提出了自己的見解。

李燚教授關註到報告中有關人力資源發展的重要論述🕝。黨的二十大報告將“實施科教興國戰略👫🏻，強化現代化建設人才支撐”單獨列出，把教育🐹、科技、人才提到‘全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐’的重要地位。

王斌副教授從黨的十八大到今天的二十大報告的傳承，結合國外政要對重要社會發展的預測🤹🏼‍♀️，分享了黨的理論創新的歷史脈絡，以及我們在推進創新發展中如何突破傳統觀念桎梏🤾🏽‍♀️、激發文化自信自強提出自己的見解。賈迎亞副教授從“創新”出現22次出發👨🏼‍🍳⏮，談到要發揮創新平臺優勢，依托重大基礎技術研究平臺和產品開發平臺的輻射力、帶動力、整合力，打造涵蓋技術、產品🤟🏻、產業⚠、市場、管理全鏈條的創新集群，加快新產品的迭代速度。

許科副院長從勞動教育十年來第一次寫進黨代會的報告出發，提出通過勞動教育,使學生能夠理解和形成正確的勞動觀,樹立勞動最光榮、最崇高、最偉大🤏🏼、最美麗的觀念,體會勞動創造美好生活,尊重普通勞動者,培養勤儉、奮鬥🪲、創新、奉獻的勞動精神的重要價值和實現路徑🈚️。她對二十大報告中首次出現“加強教材建設和管理，落實教材建設國家事權”進行了解讀。

範小軍教授從三個方面對實體經濟發展和研究之間的關聯進行分析；指出報告有五大核心亮點，其中一大亮點為，堅定“高質量發展”經濟主基調🤽🏽‍♀️，著眼實體產業發展👮🏽，強調推進新型工業化，加快建設製造強國☝🏽、質量強國🫁、航天強國、交通強國、網絡強國🧑‍🌾、數字中國，需要極為復雜的資源與產業鏈配合。這裏蘊含了很多可以用於研究的機會點。

最後，黨支部書記馬君教授做了總結發言🉑：各位老師結合專業背景從“面”上全景展現了二十大報告的豐富內容👨‍👨‍👧👨🏼‍⚖️；結合研究和實踐從“點”上深度挖掘了二十大報告在理論創新上的精神實質🏟；結合自身的成長經歷從“線”上分析了二十大報告的理論傳承與創新的歷史經綸和邏輯演繹🧑🏼‍💻，從整體性、系統性、協同性角度幫助我們全面深刻地理解和把握黨的二十大精神實質。今後一階段，黨支部在意昂2黨委的領導下，通過座談、調研、聯席學習等形式開展系列豐富和實效的活動，進一步加強學習交流活動，充分發揮支部建設對學科建設中心工作支持的政治優勢，把二十大精神切實轉化為教學科研和人才培養的強大動力。

圖1黨支部書記馬君教授主持會議

圖2黨支部組織委員朱曉霞老師介紹黨費和換屆相關工作

圖3黨支部宣傳委員李倩倩老師與大家一起學習

圖4黨支部成員熱議二十大

圖5黨支部書記馬君老師總結發言